Музыкальная школа не может отставать от современных музыкальных течений, игнорировать новые направления в развитии цифровых технологий и потребности современных детей в новых видах музицирования. Именно поэтому в последние годы в школе стали появляться электронные музыкальные инструменты и развиваться направления современной музыки.
Синтезатор - один из наиболее «молодых» инструментов в образовательном процессе. Первоначально отношение педагогов к этому «электронному монстру» было очень сдержанным. А сейчас трудно встретить школу, где нет уроков синтезатора. Появился он и в программах среднего и высшего музыкального образования.
